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婴幼儿智能体检仪厂家:增加婴幼儿活动量,促进大脑成长发育

2021/3/18

  婴幼儿智能体检仪厂家:增加婴幼儿活动量,促进大脑成长发育

  首先科学家曾做过这样的试验:把一窝同时下生的小鼠分别放在不同的环境中饲养。一种环境内容丰富、宽敞,活动区域大,另一种环境单调、狭窄,活动区域小。

  在喂养的食物、方法等其他条件完全相同的情况下,经过一段时间后,解剖分养的幼鼠的大脑,发现它们的发育状况有所不同。

  前者的大脑较发达,后者的大脑不够发达。由此启示我们,婴幼儿的活动量与大脑的成长发育紧密相关。

  有的国家开始采用一种新技术--水中育婴法,就是在婴儿出生后能坐起来的时候,把他经常放在适度的温水里坐浴,让他四肢经常在水里活动、浮游。

  久而久之,他就会逐渐熟悉、适应水性,并且非常愿意在水中戏水、嬉闹。实际上等于发育成具备“水陆两栖”的生活习性的特殊本领。

  这样养育的婴幼儿,在体力、智力上超过了躺在床上长大的婴幼儿。虽然,我们不一定都照此办理,但此法还是值得我们借鉴的。

  婴幼儿智能体检仪厂家指出:智力不是天生的,而是在主体积极与环境接触中获得的。儿童智力起源于动作,而非起源于言语,动作智力是言语智力发展的基础。

  适当地加强运动,有益于婴幼儿的身心健康,也有助于挖掘婴幼儿心理发展的潜力。因此,孩子的父母从婴儿出生起,就要注意给他运动的机会。不要用带子捆绑他,让他的手脚能自由活动。

  当婴儿能翻身、爬行的时候,不必对他限制。爬能锻你两臂支撑力,扩展胸腔,有益于心肺发育,特别是由于爬行时,颈部转动,头部向后抬举,更有利于大脑的发育。

  当婴儿有爬行要求时,父母要尽量满足他,充分的爬行比起提前走路更有意义。训练手的动作相当重要,手在学会拇指和其余四指对立的抓握动作中,逐步形成眼和手的协调运动,这就发展了婴儿的知觉与思维。

  可以在婴儿面前摆放或吊挂一些小玩具,诱导孩子试着用手去抓取和爬行。

  在通常情况下,一岁半以前的婴儿走不稳,肌肉不够有力,需要大人搀扶。两岁婴儿已能掌握行走技巧,步子也稳了,并逐渐学会跑、跳、攀登小阶梯、越过小障碍。这时,父母应当训练孩子学钻、蹲、投掷、做体操。

  三岁幼儿的动作,已发展到进行最初的、有目的的活动阶段,心理学家称这是“人的实践活动的萌芽”,这在心理发展上有重要意义。这时期幼儿的手可以准确地玩弄和运用物体。

  初步掌握了一些成人使用工具的方法,通过使用物体而认识物体,了解周围事物,刺激脑力发展。

  三岁幼儿开始会做“最原始的游戏”,如看妈妈怎样喂自己吃东西,就学着喂玩具娃娃吃东西模仿医生给自己看病,也拿一根线当听诊器给小动物诊病;会用蜡笔或铅笔画圆圈、直线、横线,做“最原始的学习活动”。

  在日常生活中,除了自我服务以外,也会模仿成人用小铲子铲土种花、用小锤敲打板凳,做“最原始的劳动”。

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何金仲11:12:56
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